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ACTIVIDADES OFRECIDAS PARA EL CURSO 2011/2012
MÚSICA Y MOVIMIENTO 3-4 años 
Una forma lúdica y divertida de desarrollar las habilidades musicales y las destrezas motoras desde muy pequeñitos. Favorece el aprendizaje y la adquisición del lenguaje. Les ayuda a canalizar la energía propia de este periodo. Sesiones de una hora desarolladas a través del juego y la música. Impartidas por Licenciadas en Artes Escénicas y Pedagogía.
Diversos han sido los estudios que nos han
revelado la importancia que ejerce la música en nuestro desarrollo como
personas, además de tener una relación muy cercana con otras competencias
intelectuales. Por lo tanto , cuanto más temprano entremos en contacto con la
música, mayor oportunidad tendremos de fortalecer otras dimensiones del ser
através de su práctica.
El área
de MÚSICA Y MOVIMIENTO, INICIACIÓN TEMPRANA. Está diseñada para trabajar la
etapa de 3 a 7 años aproximadamente.
La voz será el instrumento musical por
excelencia, ya que se intentará recuperar el repertorio de canciones
tradicionales para las diferentes etapas de la vida infantil y con ello
experimentar en el placer de cantar, tradición muy sabia y poco practicada hoy
en día. El mercado moderno ha desarrollado una amplia gama de juguetes
estimuladores de la inteligencia, pero ninguno supera el efecto que produce la
relación que se establece entre un niño y su madre. Nos hemos olvidado de
cantar, acariciar o simplemente jugar sin que haya por medio una pantalla o
juguete sofisticado.
Se trata de recuperar el goce de cantar con
los más pequeños, persiguiendo un doble
objetivo, por un lado, potenciar y fortalecer los lazos entre el adulto y el
niño y por otro , aportar un sentido educativo y musical.
LUNES DE 17 a 18
DANZA CREATIVA 
La forma más natural
de acercar a nuestr@s hij@s a la Danza. En ella exploramos las formas orgánicas
del movimiento, a través del Juego y la Improvisación, trabajando la
Psicomotricidad y desarrollando habilidades y destrezas propias de la Danza a
través de la técnica Dalcroze y la técnica Duncan. Al mismo tiempo que exploramos las
condiciones naturales del movimiento, potenciando la expresión artística y emocional
del niño o la niña, incorparamos ejercicios de técnica clásica ( suelo, estiramientos) y contemporánea ( barra, saltos, giros,
acrobacia ) para la adquisición de equilibrio, coordinación y plasticidad
corporal. (Todas estas cualidades imprescindibles si el/la niño/a deciden continuar su formación en la Danza).
Las sesiones se cierran con divertidas coreografías de moderno, africana y
otras danzas étnicas… Al beneficio físico y lúdico de esta disciplina ,se unen
aspectos de desarrollo psicoevolutivo como:
- Desarrollar y mejorar la capacidad de orientación espacial.
- Potenciar la
adquisición de habilidades motrices.
- Mejorar la asimilación de la lateralidad.
- Adquirir habilidades rítmicas.
- Ayudar al desarrollo de habilidades cognitivas básicas de Atención
y Percepción (Memoria, Atención, Concentración, Relajación) y de Procesos de
Pensamiento para lo que se utilizarán técnicas interdisciplinarias que aúnen
los juegos teatrales y la Danza con la
Pintura y otros medios de expresión plástica.
- Desarrollo del esquema corporal mediante técnicas de
Expresión Corporal.
- Mejorar la imagen
personal ( Autoconcepto).
- Potenciar la autoestima, introduciendo sentimientos
positivos de autoafirmación a través del trabajo con máscaras animales.
- Desarrollar habilidades de comunicación y empatía a través
de ejercicios grupales, la puesta en
común de los trabajos( verbalizando opiniones y/o sentimientos).
- Desarrollo del tiempo y el espacio: incio a la perspectiva.
- Fomento de la cultura a la que pertenecen y acceso al concimiento
de culturales próximas. (Valoración de las diferencias culturales)
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GRUPOS MARTES DE 17 A 18: NIÑ@ S DE 4 A 6
AÑOS JUEVES DE 17 A 18:
NIÑ@S DE 7 A 9 AÑOS
MIÉRCOLES DE 17 A 18: NIÑ@AS DE 10 A 13 AÑOS
BOLLYWOOD 13 - 16 años 
El Bollywood es una danza muy divertida y dinámica, ideal para los /as mayores. A través de los ritmos más urbanos y el folklore de la India y otras tradiciones ( orientales y latinas) harán un ejercicio genial al tiempo desarrollarán aspectos psicomotores que les beneficiarán en sus tareas( aprendizaje espacial, coordinación, lógica, creatividad ...) Además favorece la expresión de la personalidad y la adquisición de estrategias sociales de comunicación.
YOGA
Una actividad cada vez más reclamada por psicólogos infantiles.Nuestros/as hijos/as están sometidos a más estrés del que imaginamos. Son esponjas emocionales y conductuales. A menudo esxpresan nuestras propias ansiedades y actúan de manera irritable porque, sin darnos cuenta, somos nostros/as ( los adultos: padres, madres, educadores, abuelos/as...) los/las que estamos nervioso/as o tensos/as. Esta actividad les ayudará a relajarse y a mantener la respiración diafragmática en un momento crítico en el que los/as niños/as suelen perderla. La práctica del Yoga para niños/as es muy entretenida.Ellos/as están preparados/as para hacer infinidad de posturas que los adultos no pueden.Así que al tiempo que se relajan, canalizando su energía, favorecen sus funciones fisiológicas y cuidan de su flexiblidad. ( Los beneficios cororales de los ejercicios que favorecen la flexibilidad y se practican desde muy jóvenes permanecen de forma constante durante toda la vida).
GRUPOS MIÉRCOLES DE 17:00-18:00 : 8-13 AÑOS (CENTRO VALDECARROS)
JUEVES DE 17:30-18:30: 4-7 AÑOS (CENTRO VALDECARROS)
MOVIMIENTO, RITMO Y PERCUSIÓN (15 a 18 años)
Con instrumentos musicales, con el propio cuerpo y la voz...El desarrollo de esta actividad favorecerá en nuestros hijos habilidades y destrezas psicomotras propias de su estadio evolutivo( abstracción, lógica espacia y matemática, razonamiento y creatividad) además de favorecer la adquisición de los idiomas y potenciar los beneficios de la bilateralidad( desarrollo de las funciones de ambos hemisferios).
SÁBADOS DE 16 A 18
GUITARRA ( 8-12 AÑOS) VIERNES DE 17 A 18
CORO 
SÁBADOS DE 10 A 11 : NIÑ@S de 4 a 7 años SÁBADOS DE 11 A 12: NIÑO@S de 8 a 13 años.
EL TEATRO Y SUS BENEFICIOS EN EL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO
1.
LA La práctica del teatro es una actividad que, cada vez está más desestiamda, en la enseñanza pública. Much@s padres y madres desconocen lso valores de esta actividad para mejorar las actividades cognitivas de sus hij@s y contribuir a eliminar problemas conductuales. Os vamos a exponer algunas de estos beneficios:
- Valorar las diferentes cualidades del movimiento y
contribuir con ello al desarrollo del pensamiento matemático: Se utilizarán
para ello ejercicios adaptados de la técnica de Laban.
- Iniciar
el trabajo con la secuencia de movimiento para perfeccionar la lateralidad ,la coordinación
espacio-temporal y prevenir y/o corregir trastornos de lecto-escritura.
- Asimilar
la postura corporal y respiratoria.
- Potenciar y desarrollar habilidades sociales
ycomunicativas: empatía, resolución de conflictos, asertividad.... a través del manejo del texto y la creación de personajes.
- Iniciar
el cuidado de la voz ( Prevención de patologías fonoarticulatorias y lesiones en las cuerdas vocales, debidas a un uso inadecuado del aparato fonador, tan frecuente en niñ@s y adolescentes.
- Familiarizarse
con los distintos sentimientos que contribuyen a valorar la imagen personal.
- Desarrollar el esquema corporal mediante técnicas de Expresión Corporal.
- Mejorar la imagen personal ( Autoconcepto): a
través de técnicas de Desinibición teatral y el trabajo específico con la voz.(
Inicio en la Expresión oral)
- Potenciar
la autoestima, introduciendo sentimientos positivos de autoafirmación a través
del trabajo con máscaras animales.
TEATRO EN INGLÉS 
Grupos de 4-7 años y de 8 a 13 años
Esta actividad es idónea para aprovecharse de todos los beneficios del teatro y mejorar la fonética y el vocabulario de Inglés. Una práctica que les reforzará el bilingüismo.
TEATRO Y MÁSCARAS
Viernes de 18 a 19 (10 a 13 años)
TEATRO MUSICAL
Viernes de 19 a 21 ( 15-18 años)
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